Làm thế nào để trở thành một lớp trưởng toàn diện?
1. Thể hiện khả năng của mình trong các môn học. Điều quan trọng là cho sinh viên của bạn để biết rằng họ có thể tin tưởng bạn là một chuyên gia trong lĩnh vực của bạn .
- Khi bạn giới thiệu về mình , nói với họ bao nhiêu năm bạn đã được làm việc trong lĩnh vực của bạn và những gì bạn đã đạt được ở đó. Sau đó, họ sẽ biết bạn biết công cụ của bạn.
- Nói cho họ biết bạn đã được giảng dạy khóa học của bạn bao lâu . Nếu bạn đã được dạy cùng một khóa học hai mươi lần, cho họ biết , vì vậy họ có một cảm giác mà bạn đã tạo ra các khóa học tốt nhất có thể. Nếu bạn mới đến lớp học , tuy nhiên , đừng để học sinh biết để họ không nhìn thấy bạn như là một người bị nga .
2 . Thiết lập quy tắc của bạn trên một ngày. Sau khi giới thiệu là ra khỏi con đường , điều quan trọng là để cho học sinh hiểu mong đợi của bạn để họ có thể đáp ứng cho họ .
- Có một giáo trình được tổ chức tốt cho thấy họ chính xác những gì mong đợi từ mỗi ngày của khóa học. Trả lời bất kỳ câu hỏi mà họ có sau khi bạn đi qua nó, vì vậy bạn có thể làm sáng tỏ bất kỳ sự nhầm lẫn .
- Cho dù bạn đang giảng dạy trẻ em hoặc người lớn , điều quan trọng là phải có một mã số rõ ràng về hành vi , trong đó cho thấy không chỉ mong đợi của bạn , nhưng những hình phạt nếu học sinh không đáp ứng chúng. Mã phổ biến các quy tắc ứng xử bao gồm cho thấy tôn trọng lẫn nhau và tránh hành vi gây rối , chẳng hạn như sử dụng nhắn tin, nói chuyện điện thoại , hoặc thì thầm vào mặt sau của lớp học.
3 . Có đánh giá công bằng. Cho dù bạn đang đưa ra một bài kiểm tra hoặc một bài kiểm tra cuối cùng, điều quan trọng là phải đảm bảo sự phân công công bằng và hữu ích cho học sinh. Họ sẽ có sinh viên tốt hơn sau khi tất cả các công việc khó khăn của bạn , và sẽ cảm ơn bạn vì là một giáo viên hiểu biết và lãnh đạo lớp học.
- Có một hướng dẫn nghiên cứu . Trước khi một kỳ thi, nói với sinh viên của bạn những gì họ có thể mong đợi để được vào nó vì vậy họ không có bất kỳ bất ngờ vào ngày thử nghiệm.
- Cung cấp vấn đề mẫu . Cung cấp cho các vấn đề sinh viên thực tập của bạn để kỹ năng của họ được sắc nét trong ngày thử nghiệm.
4 . Hãy sáng tạo . Để trở thành một nhà lãnh đạo lớp học tốt, bạn phải tìm những cách thức mới để giới thiệu các tài liệu cũ nhàm chán đối với học sinh . Nếu bạn không kết hợp những thứ lên, sinh viên của bạn sẽ cảm thấy buồn chán và bị phân tâm và thậm chí có thể mất sự tôn trọng dành cho bạn.
- Mang lại các sự kiện hiện tại vào thảo luận trong lớp . Thậm chí nếu bạn không giảng dạy một lớp học lịch sử , bạn có thể tìm thấy một cách để đưa lên các sự kiện hiện tại, cho dù đó là một cái gì đó liên quan đến các chính phủ hoặc các môn thể thao , và buộc chúng vào tài liệu của bạn . Điều này sẽ làm cho học sinh cảm thấy rằng cuộc thảo luận của bạn có liên quan đến thế giới thực.
- Có các hoạt động duy nhất được sinh viên của bạn di chuyển và suy nghĩ . Cho phép sinh viên của bạn để tạo ra các đoạn riêng của họ, công việc hội đồng quản trị , tiểu phẩm , hoặc bất kỳ hoạt động nào khác có thể giúp họ hiểu một khái niệm cũ theo một cách mới .
5 . Hiện sinh viên của bạn, bạn quan tâm . Để trở thành một nhà lãnh đạo lớp học tốt, bạn phải chứng minh rằng bạn quan tâm đến sự thành công của sinh viên . Được loại và gần gũi trong lớp học, do đó, họ tôn trọng bạn nhưng không ngại đặt câu hỏi .
- Đưa ra phản hồi tốt trên cả hai bài tập viết cũng như của sinh viên trong lớp phản ứng . Điều này sẽ cho thấy bạn quan tâm đến họ trên một mức độ cá nhân và muốn họ thành công.
- Cảm ơn họ vì một lớp học tuyệt vời. Vào ngày cuối cùng của lớp học , mang lại cho họ một điều trị đặc biệt, hoặc viết một ghi chú nói có bao nhiêu bạn đã rất thích có họ trong lớp học. Điều này sẽ làm cho lớp học của bạn kinh nghiệm kết thúc vào một lưu ý tích cực và sẽ hiển thị những gì một nhà lãnh đạo tuyệt vời mà bạn đang có.
